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Sean los conjuntos: A = {x | x es un múltiplo de 2}, B = {y |y es un múltiplo de 4} y C = {z | z es un múltiplo de 6}
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Sea f(a) una función definida en todos los números reales tal que f(a+b)=f(a)+f(b). Demostrar f(a) es continua en R
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El problema de la mochila
El problema de la mochila Hola! Estoy trabajando en un algoritmo de los llamados NP-Completos En particular se llama "el problema de la mochila" el cual consiste en lo siguiente: Sean n objetos y una mochila. Para que = 1,2,..., n, el objeto que...
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Soy un estudiante de 3º de la ESO y tengo un par de problemas de matemáticas que no sé resolver.
Tengo un par de problemas que no se resolver para un examen que tengo, soy estudiante de 3º de ESO, así que espero que no le sea de mucha dificultad resolverlos y a mi me haría un gran favor. 1) Un padre tiene 25 años más que su hijo, y hace 5años la...
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Dudas en álgebra de vectores
Quisiera que me ayudaran con unas pequeñas dudas que tengo con estos problemas Con estas demostraciones no se como comenzar intente hacerlo con sus componentes pero no funciono si a y b son vectores unitarios y & es el angulo entre ellos demostrar...
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Determinar la ecuación del plano dadas las siguientes condiciones
Pasa por el punto (-2, 1,1) y cuyas intersecciones con los planos xz y yz forman un ángulos de 45° y 30° con los ejes x respectivamente.
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Unir las expresiones algebraicas fraccionarias equivalentes
A) (x^2-1) / (x^2-3x+2) 1) (x^4-1)/(x^3-x) b) (2x^2+5x-3)/ (2x^2-7x+3) 2) (2x^2-11x+12)/ (x^2-16) c) (x^3-27)/(2x^3+6x^2+18x) 3) (x^2-1)/(x^2+x+1) d) (4x^2-12x+9)/(2x^2+5x-12) 4)(x^2+2x+1)/(x^2-x-2) 5) (x^2+6x+9)/(x^2-9) El / es sobre no dividiendo :
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Aplicación de las Leyes de los Circuitos Eléctricos.
Encuentre el voltaje, la corriente y la potencia eléctrica en cada uno de los elementos de los circuitos serie y paralelo realizados en el punto anterior 10 KΩ1 MΩ1000 KΩ4700 Ω teniendo como fuente de voltaje una batería de 12 Voltios. Describa cómo...
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Se tiene el siguiente conjunto de 26 datos 10,13,4,7,8,11,10,16,18,12,3,6,9,9,4,13,20, 7,5,10,17,10,16,14,8,18
Obtener los cuartiles a.- Q1= 7; Q2= 10; Q3= 14 b.- Q1= 7; Q2= 12, Q3= 14 c.- Q1= 8; Q2= 10; Q3= 12 d.- Q1= 6; Q2= 10; Q3= 14
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Analizador que permita leer carácter, carácter o dígito, punto y coma
Es un analizador que solo pueda pasar del estado 0 al estado 1 con un cacacter (a,... Z), en el estado 1 hay un bucle donde puede leer carácter, dígito(0,.. 9) y que pase al estado 2 con un punto y coma (;). Hice este código pero cuando pongo que me...
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¿Cómo se determina la ecuación del plano en el siguiente ejercicio?
Hallar la ecuación del plano que pasa por el punto (0,2,3) y es normal al plano 2z-2x+y=5
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