Didáctica y pedagogía

La didáctica se relaciona con la obtención de los conocimientos que se tienen frente a un tema determinado: Es, por decirlo de alguna forma, todo el conjunto de saberes necesarios para producir conocimiento, la forma como se estructuran los conocimientos para el aprendizaje, la habilidad que se tiene para profundizar en un área del conocimiento. Cada persona es "autididacta" pues siempre que se adquiere un conocimiento éste se incorpora a una serie de saberes previos. Pero la didáctica se basa en conocimientos "formales" - "academicistas" que se adquirieron por la investigación-ensayo*error-utopías-practicas de artesanos y empíricos. Para explicártelo mejor: ¿Quiénes fueron los que graduaron a los primeros médicos? Pues justamente los que no tenían títulos pero que a través de su experiencia de años, por los métodos que te enumeré anteriormente, tenían un conocimiento y transmitieron ese saber a sus estudiantes: "Los primeros Médicos "TITULADOS".
La pedagogía hace referencia a la forma como se transmite el conocimiento: Es la disposición personal para hacer la transmisión de saberes de una generación a otra, la utilización de estrategias que se derivan del aservo de la didáctica para hacer dinámico el aprendizaje, exige una permanente actualización y evaluación*autoevaluación para corregir, en forma dinámica, los errores que se han encontrado. El que tiene pedagogía siempre está buscando la forma de hacerse entender y que los demás aprendan de lo que él quiere enseñar.
Es común escuchar entre los alumnos expresiones similares a: "Él sabe demasiado, pero no sabe explicar, sabe mucho pero para él solo, es más fácil desenredar un bulto de anzuelos "sin puyarse" que entenderle una explicación a ese, no se entiende ni él mismo, entre otras. Estas expresiones coloquiales demuestran que aunque se tiene el conocimiento no se tiene la pedagogía para transmitirlo.