Luis Alberto Candio Salcedo

Cómo estás: Peras = p Duraznos = d Por dato: p + d = 50 ….. (I) p = d + 12 ….. (II) Reemplazamos la ecuación (II) en (I): d + 12 + d = 50 2d = 38 d = 19 Reemplazamos en la ecuación (I): p + 19 = 50 p = 31 Tenemos: Peras = p = 31 Duraznos = d = 19 Eso...

Como estas. Como es política de la mayoría de los expertos solo se resuelve un ejercicio por pregunta. Ejercicio b: Se tiene: Por sustitución: Despejamos "x" de la primera ecuación: 5y + 6 = x Sustituimos en la otra ecuación: 2(5y + 6) + 10 + y = 0...

Como estas: El correcto sería: El conjunto potencia de A, es el conjunto formado por todos los subconjuntos de A El conjunto vacío, denotado como ∅, es subconjunto de cualquier conjunto.

Como estas: Ecuación de 1º Grado: 4 + 5x = 6 + x Transponiendo términos: 5x - x = 6 - 4 4x = 2 Simplificando: Eso es todo...

Como estas: Sea "x" e "y" dos números cualesquiera, entonces: Desarrollo pregunta Nº 1: Desarrollo pregunta Nº 2: Eso es todo...........

Como estas: Todos los elementos del conjunto deben ser iguales, por lo tanto: b + 3 = 15 b = 15 - 3 b = 12 Luego: 2a + t = 15 Aquí me parece que hay un error. En vez de "t" debe ser "b", entonces sería: 2a + b = 15 Reemplazando: 2a + 12 = 15 2a = 15...

Como estas: x + 7 > 10 x > 10 - 7 x > 3 De la segunda inecuación: 21x - 2 > 10x + 20 21x - 10x > 20 + 2 11x > 22 x > 2 El sentido de la desigualdad cambia cuando el coeficiente de la incógnita es negativo... Eso es todo, cuídate...

Como estas: Se tiene: Luego: Muy amable

Como estas: Daré respuesta a la primera parte del ejercicio: Por dato tenemos: Reemplazamos en la primera ecuación: Luego: Estoy considerando a los números que representa "a"; "b" y "c" como números enteros.

Como estas: En las operaciones combinadas solo recuerda la jerarquía en las operaciones así como también los signos de agrupación: - 6 - 3 {5 - 6 [3 - 9(1 - 24)]} - 6 - 3 {5 - 6 [3 - 9(- 23)]} - 6 - 3 {5 - 6 [3 + 207]} - 6 - 3 {5 - 6 [210]} - 6 - 3...