Niño 5 años

Si te han llamado del colegio es porque su comportamiento allí "podría?!" ser producto de una situación que sucede en casa (algún cambio) y lo expresa en el colegio. Y allí hacen valoraciones del progreso del niño no solo de aprendizaje.
"podría?!!" ser un cambio por el nuevo ingreso de algún compañero, o algún cambio en el cole, de estructura o algún docente de alguna actividad que le haya motivado a dar ese cambio, los niños son muy susceptibles y sensibles necesitando más tiempo y aveces asumen esos cambios sin problemas
Los niños no cambian porque si, van creando su propia personalidad, y el entorno los condiciona. Tendrías que obtener más datos, su aprendizaje, su desarrollo psicomotriz, cuales son los juegos que más le gustan, como es/son los niños con los que esta más tiempo como compañeros, si es con ellos con quien pelea o si es con los que están fuera de su grupo..., vuelve a hablar con su maestra y que te diga no solo que se porta mal, te tiene que decir PORQUE ella cree que lo hace, La familia y el cole tienen que trabajar en equipo. Incluso saber que tipo de actividades hacen en el cole, que si puedan darte el programa de actividades de cada día y hablar con el niños de lo que hizo ese día en el cole (eso le agradará). Hay niños que se aburren, o que si se les exige demasiado lo manifiestan de forma agresiva o desinteresándose. Pregunta si la psicopedagoga del gabinete psiclogico del cole hizo algún informe o pide hablar con ella.
Los niños son personitas, y reaccionan al estímulo por eso hay que usar reforzadores positivos, no hay que permitir que se asiente ese comportamiento por ello es importante trabajar mucho con el, es más rapido regañarlo o enfadarse, pero si intentas saber que le pasa es probable que descubras muchísimas cosas.
Desde ti lo apropiado seria que te tomes un tiempo para Jugar con el, todos los días, un tiempo Puedes Jugar a que él es "LA MAESTRA" y tu "EL ALUMNO (represéntalo a él según te cuenta la maestra)" esto es un modo de ver con hechos algo que el no sepa decirte con palabras.
Respecto a las mentiras o exageraciones: Te cuento que todos los niños tienen un mundo IRREAL y necesitan vivir (por momentos) en el, mientras van creciendo y y van entendiendo el mundo REAL, esto no es malo, Con el crecimiento y la maduración, ellos mismos dejarán de necesitarlo. Forma parte (como los adultos)del acierto y desacierto de las reacciones y sus consecuencias, puede deberse a un deseo, a una gran imaginación, a un olvido, al intento de evitar un reto o castigo, a la necesidad de llamar la atención o de sentirse bien o a un intento de probar a los adultos en relación a los límites. Por eso debes dejarlo que se disfrace y tu hasta disfrazarte con él, y no sean ustedes, ser un personaje. HASTA que se acabe, aquí tu eres quien tiene que controlar e ir indicándole cuando comienza y termina el juego, y si a el le gusta estar disfrazado de Papa, Hermano, Amigo, Perro, Mama, Monstruo... etc, déjalo y dile que el elija un nombre para su personaje y cuando te habla y ves que te miente entonces ahí tu intervención es SUPERIMPORTANTE, siguiendo su juego, Ejemplo: Si asegura que no entró a la casa con los pies mojados de la piscina pero el camino está todo marcado con sus pisadas, habrá que mostrarle cómo nos dimos cuenta de lo que realmente había sucedido. Y cuando se sienta pillado en su mentira darle una 1º oportunidad y decirle: me imagino que quien me dijo, que no entro con los pies mojados era (xxxx el personaje) porque se que tu siempre debes decir la verdad, ¿cierto? Tomar la situación con calma, no enojarse, conversar con el niño para indagar el motivo de la mentira, no acusarlo, explicarle que es importante que diga la verdad explicar que todo acto genera consecuencias, si no dice la verdad (que no es lo mismo decirle: si dices una mentira !) Tu te pondrás Triste, que hasta podrías perderle la confianza ! (Con esto incorporas un valor) y en el caso que persista en su actitud los pasos serian, ESTOY PONIÉNDOME TRISTE, ME PARECE QUE TE PERDERÉ LA CONFIANZA, ME ESTOY ENFADANDO Y NO QUIERO MULTARTE (castigo) y en el caso de usar por ejemplo, a que por un tiempo(corto 1/2 h.) no se le permita ver televisión. O no hablarle por 10 minutos para que piense en su actitud (se llama tiempo muerto) tienes que cumplirlo, no hacer grandes advertencias o amenazas y luego no llevarlas a cabo ni tampoco utilizar tiempos largos porque se olvidan de porque, y no es cuestión de machacarlos. Y decirles que si dice la verdad tu estarás FELIZ, te darán ganas de DARLE BESOS, JUGAR CON EL,(pero haciendo que respete tus tiempos, para jugar). Ellos entiendes muy bien el estado de : TRISTE O FELIZ
No decirle "te estas portando mal" o "estas mintiendo". UTILIZAR : No te estas portando bien, no me estas diciendo la verdad.
Ten una conversación con el y preguntale que cosas le gustan y que cosas no le gustan del cole, aprovecha para usar el personaje y decirle que el personaje quedara en casa mientras el esta en el cole y que xxxx (su nombre) es un buen niño y se portará bien.
Bueno como imaginaras el campo de los niños es muy amplio y no hay niños perfectos, y lo más importante es que una y otra vez... y otra tu seas su guía quien lo compañe, hasta que logre cumplir con los objetivos que se le van poniendo. No te desanimes, porque aunque no lo creas a ti te preocupa porque no entiendes su actitud, PERO A EL TAMBIÉN, porque tampoco entiende vuestra actitud. Y siente que FRACASA, debes ayudarlo a que logre sentirse BIEN y a COMO lograrlo.
Espero haber podido colaborar y estaré a tu disposición si quieres comentarte alguna cosilla más, y no olvides finalizar. Y por favor vuelve a ponerte en contacto más adelante para ver como lo llevan ! Tu y tu niño, que seguro que MUY BIEN, Con cariño a los dos, les envío un beso.
Yisa