Mario Rodríguez

:) "Acabo de inventar" (si es que ya no lo estaba, claro) una forma de saber si un número es múltiplo de 11. - Por ejemplo 2013. De "derecha a izquierda" separamos la cifra cada dos números, o sea: 20|13 y los sumamos: 20 + 13 = 33 Como "33" es...

:) Hola! Gladys Tu ejercicio venía planteando tirar una pelota a un muro lo más alto posible y de pronto dices: - "La habitación tiene una altura de 20 pies". Pregunto: ¿Qué habitación?... O sea: ¡ Esa acotación no tiene "nada que ver con nada"!...

:) A propósito del comentario de Rober Chispas me ha quedado un "espina" clavada, por lo que pregunto: ¿Todavía estamos a tiempo como para ayudarte, Ashley?... Saludos, Mario (Cacho) Rodríguez. :) .

. En respuesta a tu comentario: - "... no se cómo haserle para llegar a la ecuacción del enunciado ...", diría que puedes hacer: y = mx + b ---> pasa "mx" al otro miembro: y - mx = b ---> divide ambos miembros por "b": (y - mx) / b = 1 --->...

:) ¿Quieres comprender el proceso?... Bueno, puedes hacer click en la imagen que adjunto para agrandarla: Espero que sea lo que buscas... Saludos, Mario (Cacho) Rodríguez. . :)

:) Hola! Ángela: ¿Conocés la técnica llamada Integración por partes?... :) .

:) ¿Tienes "algo" planteado en este ejercicio o no sabes -ni- por donde comenzar?... Por ejemplo: ¿Hiciste el diagrama de cuerpo libre para la situación?... ¿A qué conclusión llegaste?... Saludos, Mario (Cacho) R. :) .

:) Se hace complicado ayudarte cuando uno ve que no eres de agradecer las previas ayudas recibidas: ¿Por qué no corriges esa mala costumbre?... :) .

:) Hola! Cami Puedes hacer click en la imagen para agrandarla: Saludos, Mario (Cacho) Rodríguez :) .

:) Hola! Deymon. Puedes hacer click sobre la imagen para agrandarla: Saludos, Mario (Cacho) Rodríguez :) .