Como se resuelven los sig ejercicios

1) (a) Calcular las siguientes expresiones:

       i) |4| + | − 2|, ii) |2 −√3|, iii) |(a + 1)2 − 2a − 1|.

(b) Encontrar, si es posible, todos los x ∈ R tales que:

          i) |x| = 8,   ii) |3x − 6| = 1,      iii) |x + 2| + |x| = 4 ,     iv) | − 3x + 8| = 0.

2)Resolver las siguientes inecuaciones. Expresar las soluciones en forma de intervalos.

            (a) |3x − 5| < 10,   (b)x2−32≥ 5,    (c) x2 − 3x + 2 ≥ 0 ,    (d) |3 − x| ≥ x.

3)Escribir en términos de valor absoluto las siguientes desigualdades, y resolverlas:                                                   i) x2 + 5x > 0                                                                                                                                                                       ii) x2 − 2x < 0,

           iii) x2 − x − 2 ≥ 0.

Respuesta

i) |4| + | − 2|,  4+2=6;

ii) |2 −√3|;  Tomemos a √3=+- 1.732 (porque toda raíz par tiene ambos signos):  entonces hay dos resultados posibles:  3.732 o 0.268

iii) |(a + 1)2 − 2a − 1|.  a^2+2a+1-2a-1= a^2

(b) Encontrar, si es posible, todos los x ∈ R tales que:

 i) |x| = 8,   8 y (-8);  

ii) |3x − 6| = 1,   Dos resultados también.

Para 3x-6=1:  x=7/3; 

Para -(3x-6)=1:  (-3x) + 6 =1;  (-3x)=(-5);  x=5/3

iii) |x + 2| + |x| = 4 ,     Dos resultados posibles:  (-3) y 1.

Razonemos:  Para x+2+x=4;  x=1;  

   Para -(x+2) + (-x) = 4;  -x-2-x=4;  (-2x)=6;  x=(-3)  

iv) | − 3x + 8| = 0.  Un solo resultado posible:

(-3x)+8=0;  (-3x)=(-8);  x=8/3.

2)Resolver las siguientes inecuaciones. Expresar las soluciones en forma de intervalos. Siempre partamos de los 0 de los módulos:

(a) |3x − 5| < 10,   3x-5=0;  x=5/3;

Para x<5/3:  -(3x-5)<10;  -3x+5<10;  -3x<5;  -x<5/3;  x> (-5/3) (al multiplicar por (-1) como al elevar a (-1) se debe invertir el signo); o (-3/5)<x.

Primera posibilidad: (-3/5)<x;

Para x>5/3:  3x-5<10; 3x<15; x<5; que es tu segunda posibilidad.

Válida para el intervalo abierto (porque no incluye los extremos): (-3/5 ; 5)

(b)x2−32≥ 5, Desigualo a 0: x^2 - 37 ≥ 0; es una parábola cuadrática de vértice inferior (término cuadrático positivo), por lo que la positividad estará en las ramas (no en el vértice). Hallo las raíces (o ceros de la raíz):

x^2≥ 37;   x= +-√37.  Válida para los intervalos semiabiertos (porque no sólo es ">" sino también "=")

(-∞;-√37] U [+√37; +∞)

(c) x2 − 3x + 2 ≥ 0 ,    Mismo caso que el anterior, ya desigualada a 0:

Raíces:  [3+-√(9-8)] / 2;  (3+-1)/2;  1 y 2

(-∞; 1] U [2; +∞)

(d) |3 − x| ≥ x.   |3-x| -x ≥0;  Cero del módulo:  3-x=0;  x=3;

Para x<3:  -(3-x)-x≥0;  -3+x-x≥0;  (-3)≥0;  absurdo, no válida.

Para x>3:  3-x-x≥0;  3-2x≥0;  (-2x)≥(-3);  2x≤3;  x≤ 3/2

3)Escribir en términos de valor absoluto las siguientes desigualdades, y resolverlas: Son tres parábolas cuadráticas de vértice inferior.                       

i) x2 + 5x > 0; Positividad en las ramas;  dos intervalos abiertos:

x(x+5);  x=0;  o:  x=(-5);

Validez:  (-∞; -5) U (0; +∞)

ii) x2 − 2x < 0,  Negatividad en el vértice, un solo intervalo abierto:

x(x-2);  x=0;  x=2.

(0; 2)

iii) x2 − x − 2 ≥ 0. Positividad en las ramas, dos intervalos semiabiertos:

[1+-√(1+8)] / 2:  (1+-3)/2;  (-1) y 2.

(-∞; -1] U [ 2; +∞)

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